關鍵字 期中報告
教學目標：觀察生活細節，建立自我思考的模式，並透過團隊相互激勵，以科技手法同理社會角落的問題，提出16歲高中生自己的解決策略。
評量標準：125%
個人思考35%=程式實作15% +個人發想學習單10% +影片剪接10%
小組合作40%=電路實作30% +小組討論學習單10%
期末專題40%=簡報5% 同學互評10% 書面10% 師評15％
態度準時10%
課堂實作 是以寫程式 接電路 小組團隊合作方式進行
提供電路圖與積木程式講義 小組完成後 請老師確認 登分
程式實作：3x5=15%
1.print
2.sound
3.int
4.if
5.if else
電路實作：5x6=30%
1.變數計數 單切開關
2.數位訊號 電流急急棒
3.類比訊號 土壤濕度計
4.超音波 LED
5.直流馬達控制
6.伺服馬達控制
影片剪接：5x2=10%
1.剪接：快慢倒覆停 輸出
2.特效：綠幕 透明度 縮時
期末專題報告
簡報5%一人一頁 內容需有 程式截圖說明5% 模型海報製作5% 及影片紀錄5%
並於期末小組上台報告 並以sli.do進行同儕互評10%
於期末報告時 老師在教室後方協助拍攝小組上台實況影片
再上傳至googleclassroom提供學生撰寫期末作品書面資料10%
報告方式說明
1組 3人 1人各建1頁 共編簡報 5%
每位同學都要上台 1組約5min以內
1人約講60秒 語速1秒約2個字
須先在學習單上撰寫報告解說稿 約準備60~120字左右
並將報告講稿文字 置入期末學習歷程書面資料內
評分重點：1~5分
1-3分 音量太小 不知所云
3-4分 台風穩健 音量適中 口齒清晰
4-5分 報告內容有條有理 善用舉例延伸
3 開關：
一組三人 以下各自選一個開關介紹
-
微動
指撥
按鈕
旋鈕
單切
雙切
4 壢誌：壢中80校慶特刊
108-1學習歷程檔案
4-1學習歷程檔案的撰寫重點
4-2介紹1~3個優秀學長姐的書面資料
4-3介紹 Canva 或其他排版工具
https://www.canva.com/zh_tw/
排版頌
https://youtu.be/j4doOV8Bviw
7 開關：
一組三人 以下各自選一個開關介紹
-
水銀
雞心
閘刀
搖頭
拉桿
液位
8 壢誌：壢中80校慶特刊
108-2學習歷程檔案
4-1介紹1~3個學長姐的創意實作
4-2介紹 發明未來 學長姐實作
4-3介紹 TinkerCAD
https://www.tinkercad.com/
http://goo.gl/forms/LjXNNvJBql
中大壢中生活科技103學年第67屆 https://goo.gl/Z62BJS
11 期末小專題：電路佈線說明
請參考以下 說明不同造型如何佈線
雲造_星芒飾品設計0824簡報
https://bit.ly/337I3XZ
一組三人 一人各介紹一種樣式
https://youtu.be/yJlpkD3uRVg
-
捷克 電子工藝家 Jiří Praus
https://jiripraus.cz/
https://jiripraus.cz/svitici-led-sperky/
https://www.instagram.com/p/B8rp_T0n3cl/
https://www.instagram.com/p/BvvTWlxHflM/
https://www.instagram.com/p/B6bhrsQHGet/
https://youtu.be/XbQe2nBPJVE
12 創客三寶：
12-1 3D列印
12-2 雷切機
12-3 真空成型機
-
或介紹以下Maker 網站
instructables
https://www.instructables.com/
https://www.hackster.io/projects
https://makezine.com/
https://www.thingiverse.com/
https://hackaday.com/
https://www.pinterest.com/
https://blog.arduino.cc/
備案14 PID控制：
14-1 PID原理 比例 積分 微分
14-2 KP KD
14-3 機器人應用
https://makecode.microbit.org/_V8M0qDeR16gA
變頻空調
電熱棒控水溫
溫室控溫溼
掃地機器人
倉儲物流機器人
水下攝影機
自駕車
中大壢中 73th 生活科技 壢誌
109 學習歷程檔案 小發明 學習單
https://bit.ly/2DdRjQh